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成德书院《止学堂》经典导读课程
《大学》导读 (成人班3万日元,幼儿班2万日元)
《中庸》导读 (成人班4万日元,幼儿班3万日元)
《论语》导读 (成人班10万日元,幼儿班6万日元)
《孟子》导读 (成人班10万日元,幼儿班6万日元)
《诗经》选读 (成人班10万日元,幼儿班5万日元)
《心经》导读 (成人班3万日元)
《金刚经》导读 (成人班10万日元)
《庄子-内7篇》导读 (成人班10万日元)
(根据本人专著开发课程)
1.文化在起源处分歧
2.儒家的方向
3.道家的玄秘
4.佛家的境界
5.“自由心”,中国文化超越性
6.两座文化高峰的凝视~中西文化信仰比较
7.软实力更重要
8.自由心的担当~中华文化信仰提炼
9.中国文化未来
1.上古时期的思想
2.诸子百家时代,百家争鸣
3.秦汉时期的思想,儒家从在野到成为国家意识形态
4.魏晋隋唐思想,佛教的传入到崛起
5.宋代思想,儒家道统的成熟
6.元明思想,阳明心学高度
7.清代思想,思想固化的开始。
1.关于生活的意义
2.关于信仰
3.关于公平与正义
4.关于民主与法制
5.关于道德
6.关于善
7.关于真理
8.关于美
9.科学的界限
1.《大学》通讲
2.《中庸》通讲
3.《论语》通讲
4.《孟子》通讲
5.《传习录》通讲
1.宗教与信仰概论
2.犹太教沧桑
3.一花一天堂——拜神的人
A 多神到一神 B 上帝的背影
4.一沙一世界——礼佛的人
A 佛陀的证悟 B 佛的没落
5.一心通宇宙——崇儒的人
A 信仰公式创新 B 儒家的形而上学前提
C 孔子的方向 D 儒家的未来
1.老子其人
2.老子与孔子思想比较
3.郭店简本《老子》呈现的哲学问题
4.老子的哲学系统
1.诸子百家背景下儒家文化的特质
2.儒家信仰模式的创新——以人导入
3.儒家本体论的特点及其演变
4.儒家心论影响与发展展望
1.哲学与人生
2.哲学与爱
3.哲学与怨恨
4.哲学与欲望
5.哲学与真、善、美
1.阳明心学五论
2.神的历史
3.《大学》概论
4.《中庸》概论
5.儒家实践论发展---心学到止学
1.匈奴的脉络
2.鲜卑的脉络
3.契丹的历史
4.女真的历史
5.蒙古的历史