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强瑞教授《数智时代的MIBP》课程侧记
12月27-28日,东京国际商学院西班牙胡安卡洛斯国王大学EMBA日本班迎来了新一门大课《数智时代的MIBP》,本次课程是由国内著名管理学专家,原福州大学管理学院副院长强瑞教授主讲。
强瑞教授从梳理传统管理模式的不足开始,在数智时代,传统的经营管理受到了挑战,无论从战略、营销、项目、物流等方面,都显示出力不从心,存在三大局限和增长二元矛盾,在层层梳理过程中,引导同学们进入第一个层次--重塑认知,教授面对问题,言简意赅,提出了新的思维模式,即以战略为罗盘,指导企业长期发展方向;以项目为引擎,将战略化为具体行动;以数智充当燃料,赋能企业效率提升,这就是MIBP核心理论, 以项目促进创新经营,这是老师数十年的研究成果,为上千家企业提供过落地解决方案,开场耳目一新,梳理矛盾直击企业痛点,吸引了同学们极大的兴趣。
强瑞老师的课程,以小组讨论的组织形式,通过案例分析,引导大家把企业把“战略远见”一步一步拉回到“落地现实”中来。
老师给出的课题很明确:如果我们准备启动一个创业项目,应该如何从0到1去构建?
从创业人才班子的搭建开始——一个项目需要哪些关键角色?哪些能力是必须的?创始人该做什么,不该做什么? 再到想法如何落地——不是停留在“我有一个好点子”,而是把构想拆解成可执行的步骤,逐步推向现实。
首先从战略解码,把愿景分解,落到项目具体行动,然后启动相应的数智工具;然后进行模式创新,用AI驱动商业模式重构;然后开展智慧运营, 体现数智时代的效率与创新。老师特别介绍了在创业初期,如何借助现代工具,例如 AI、各类APP和数据分析工具,去做可行性分析,用数据而不是靠感觉来判断方向。更重要的是,老师反复提到一种核心能力: 创业不是一腔热血,而是一种思维模式的训练。在创业过程中,要持续观察市场的变化、环境的变化、时机与周期、宏观经济的影响等各种因素,同时也要具备与时俱进的变通性思维, 不是固守原方案,而是根据现实不断调整路径,用系统思维去降低创业风险。
理论梳理完毕后,老师启发大家进入案例讨论,每一组同学都提出自己企业现实案例进行项目分解, 六个小组经过充分讨论,酝酿出六个正在发生的真实案例,体现真正需求,因此大家积极性大增,按照老师提供的方法,展开了讨论竞赛。
讨论成果经过多轮试讲,强瑞教授带领大家把握了项目推进的三级演进模型,即项目作为任务,被动接受任务, 关注的是交付物、时间、效率与完成率;第二层演进是项目作为投资,主动筛选项目,关注项目价值评估与风险;第三层,项目作为能力,提升全员的项目执行能力与思维创新, 实现跨生态协同,提升企业核心竞争力。这一阶段,同学们在两天的多轮讨论中不断加深认识,醍醐灌顶,直呼过瘾。
强瑞教授在启发讨论中,把方法论与分析逻辑巧妙带入,提出MIBP的三大核心支柱,思维模式上强调项目化五要素; 方法体系上,提供多链条实战工具箱;治理机制上,采用战略、执行、操作三层模式,各组讨论充分应用,完美的学会了一种企业实战逻辑。
最后,各小组的实战成果形成了汇报PPT,强瑞老师高强度点评,在大家头脑风暴中,完成了一次灵魂落地的过程, 几个同学感冒吃药都也不愿意停止讨论,每一位同学都感觉这是一次收获非常大的课程,是可以落地实操的好课。
同学们普遍认为:创业不再是“冲出去”,而是“看清楚、想明白、再行动”。 远见决定方向,实战决定成败。 EMBA的价值,不只是学知识,而是让创业的视野更宽广、思维更灵活、决策更理性。这是一种长期受益的能力升级。